МБДОУ "Детский сад №3 "Солнышко" г.Саки

 

МБДОУ "Детский сад №3 "Солнышко" г.Саки

УВАЖАЕМЫЕ НАШИ ПОСЕТИТЕЛИ!

МЫ РАДЫ ПРИВЕТСТВОВАТЬ ВАС НА НАШЕМ САЙТЕ

Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения  "Детский сад №3 "Солнышко"

г.Саки Республики Крым!

ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ!

Анкета получателей образовательных услуг (НОК-2023)

Уважаемый участник опроса!

Анкета для опроса получателей услуг о качестве условий оказания услуг организациями образования.

Пожалуйста, ответьте на вопросы анкеты. Ваше мнение позволит улучшить работу организаций образования и повысить качество оказания услуг населению.

Опрос проводится анонимно. Ваши фамилия, имя, отчество, контактные телефоны указывать необязательно.

 

Конфиденциальность высказанного Вами мнения о качестве условий оказания услуг организациями образования гарантируется.

Анкета НОК 2023 

Проблема толерантности в современном обществе

Отсутствие терпимости к людям с инвалидностью или особенностями развития — проблема, которая до сих пор не теряет актуальности. Их положительный образ, как полноценных членов общества, не сформирован в сознании здоровых граждан. Людей с инвалидностью считают зависимыми, ущербными. Любой дефект здоровья, по мнению общества, лишает человека возможности жить полной жизнью, растить детей, строить карьеру. 

Как сформировать у ребенка толерантное отношение к людям с особыми потребностями

Дети, словно губки, впитывают в себя информацию, которая поступает из окружающей среды. Самыми авторитетными людьми для них являются родные — родители, бабушки/дедушки и пр. Если вы своим примером продемонстрируете толерантное отношение к людям и детям с особенностями развития, то и ребенок будет относиться к ним точно так же.

Ваша задача — дать понять своему ребенку, что люди, которые непохожи на него, имеют точно такие же права. С ними можно и нужно общаться и дружить.

С чего начать:

  1. Не избегайте разговоров о людях с особыми потребностями.
  2. Отвечайте максимально четко: болезнь или особенность развития привела к тому, что человек не может ходить/разговаривать/мыслить так, как это делают остальные. 
  3. Ребенок должен знать, что все представители социума разные: цвет кожи, глаз, вероисповедание и состояние здоровья — не повод кого-то выделять, особенно в негативном контексте. 
  4. Если в вашем окружении есть ребенок с особенностями развития, объясните своему малышу причины его нетипичного поведения. Например, раскачивание из стороны в сторону, внезапный крик и пр. — признак стресса. Подготовьте к таким реакциям, чтобы они не были для вашего ребенка неожиданностью.
  5. Расскажите о разных заболеваниях и врожденных особенностях людей (аутизм, синдром Дауна, ДЦП). Как они проявляются, как общаться с такими детьми и взрослыми. Объясните, что все очень индивидуально — синдром/болезнь может быть выражена умеренно или сильно. 
  6. Дети с сохраненным интеллектом могут точно так же общаться, играть и дружить, как и обычные сверстники вашего ребенка. Поэтому их не нужно сторониться. Наоборот, в лице особенного ребенка ваш малыш может заполучить преданного друга. 
  7. Приучите ребенка видеть в окружающих прежде всего личность. Замечать их индивидуальность, интересоваться мнением. А уже потом обращать внимание на физические недостатки или особенности развития.
  8. Строго пресекайте употребление обидных эпитетов, касающихся людей с особенностями здоровья.
  9. Научите ребенка корректным определениям: «человек с инвалидностью/аутизмом/синдромом Дауна», а не «инвалид», «отстающий в развитии» и пр.   

 

   

 

 

                           

 

  

 

В предверии начала эпидемического сезона по заболеваемости респираторными инфекциями и гриппом 2023-2024 гг. на базе Межрегионального управления Роспотребнадзора по Республике Крым и г. Севастополя с 02 октября по 13 октября 2023 года будет работать телефон «горячей линии» (+79789191135), по консультированию граждан по следующим актуальным вопросам:

-эпидемиологическая обстановка по ОРВИ и гриппу на территории полуострова;

-меры профилактики ОРВИ и гриппа, правила использования медицинской маски;

-вопросы, связанные с введением ограничительных мероприятий в образовательных учреждениях и др.

Режим работы телефона «горячей линии» ежедневно с 9-00 до 18-00

«Навигатор дополнительного образования»

Запись детей на действующие программы дополнительного образования муниципалитета 

  

ДЕНЬ ФЛАГА РОССИИ 22.08.2022

 

НЕДЕЛЯ ИНКЛЮЗИВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ТЕМУ "РАЗНЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ- РАВНЫЕ ПРАВА"

 

Крымская весна

 

 

 

 

 

 

 

 
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать школу лучше?

 

 

Решаем вместе 

 

 

Финансовая грамотность

Финансовая грамотность.